2021&

教育部辦公廳關(guān)于組織開展第二批“十四五” 職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選工作的通知

2025-02-10

教職成廳函〔2025〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會，部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹全國教育大會精神，進一步加強教材建設(shè)和管理，根據(jù)《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》要求，現(xiàn)就第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選工作通知如下。

　　一、遴選數(shù)量及范圍

　?。ㄒ唬╁噙x數(shù)量。遴選3000種左右第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

　　（二）遴選范圍

　　1.參與遴選的教材應(yīng)是2022年1月1日（含）以后，國內(nèi)出版、再版或重?。ㄒ园鏅?quán)頁信息為準），正在職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中使用的教材。

　　2.鼓勵申報首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材尚未覆蓋專業(yè)的核心課教材；職業(yè)本科各專業(yè)特別是制造業(yè)相關(guān)專業(yè)的教材；體現(xiàn)職業(yè)教育特色、符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，充分融入數(shù)智技術(shù)、資源豐富的數(shù)字教材；服務(wù)國際產(chǎn)能合作、促進我國教育對外開放的職教出海相關(guān)教材；體現(xiàn)產(chǎn)教融合，頭部企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)學(xué)校專家深度合作共建的教材。

　　3.重點支持人工智能、北斗應(yīng)用等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，集成電路、航空航天裝備等先進制造業(yè)，生物育種、糧食加工等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，養(yǎng)老、托育、家政、低空經(jīng)濟等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域相關(guān)教材。

　　4.列入新時代教育部馬工程重點教材高等職業(yè)學(xué)校（?？疲┙滩慕ㄔO(shè)范圍的教材，中職三科統(tǒng)編教材、列入首批中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材目錄的教材，習(xí)題集、指導(dǎo)書、作業(yè)冊、教師用書、教輔用書等不參加申報。

　　二、遴選原則

　?。ㄒ唬﹫猿终_導(dǎo)向。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材，嚴把思想政治關(guān)，有機融入課程思政元素，注重培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，進一步強化教材的育人功能。

　?。ǘ┩怀雎毥烫厣猿指咚刭|(zhì)技能人才培養(yǎng)定位，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、技能人才成長規(guī)律和教材編寫規(guī)律，推動頭部企業(yè)、職業(yè)學(xué)校、職教專家共同建設(shè)，打破傳統(tǒng)學(xué)科邏輯體系，對標(biāo)職業(yè)標(biāo)準和崗位能力需求，突出能力培養(yǎng)。

　　（三）適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求。聚焦建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、推進新型工業(yè)化、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、行業(yè)技術(shù)前沿、一線崗位要求，充分融入新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準，突顯實踐性和應(yīng)用性。

　?。ㄋ模﹪栏癜芽刭|(zhì)量。嚴格落實國家對教材建設(shè)的總體要求，對教材內(nèi)容、文字、插圖、封面等進行全方位把關(guān)。嚴守出版規(guī)范，打造內(nèi)容精品、編校精心的教材。堅持優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫，避免教材同質(zhì)化。

　?。ㄎ澹﹪朗氐拙€要求。教材無意識形態(tài)問題，無侵犯知識產(chǎn)權(quán)或其他法律問題，不得在民族、地域、宗教、性別、職業(yè)、年齡等方面存在歧視、描述不當(dāng)?shù)认嚓P(guān)問題，不得有商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告。教材編寫人員應(yīng)遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象，無意識形態(tài)、違法違紀、學(xué)術(shù)不端、師德師風(fēng)等方面問題。

　　三、申報要求

　?。ㄒ唬┕不A(chǔ)課程教材根據(jù)職業(yè)教育有關(guān)課程標(biāo)準、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準、《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號）有關(guān)課程設(shè)置要求申報。同一課程的教材，每個申報單位限報1種。

　　（二）中職、高職專科、職業(yè)本科專業(yè)課教材，同一專業(yè)每個申報單位限報10種；同一專業(yè)同一課程的教材，同一第一主編只能申報一個版本。同一第一主編、相同或相近內(nèi)容的紙質(zhì)教材和數(shù)字教材只能選擇一種形態(tài)申報。同一第一主編申報教材總數(shù)不超過2種。

　?。ㄈ┩徽n程的分冊教材（如上、中、下冊，教材+非獨立實訓(xùn)教材等）視為1種；外語類課程教材同一學(xué)期的不同分冊（如聽、說、讀、寫）或不同學(xué)期的同一分冊（如各學(xué)期的聽力分冊），視為1種。不同學(xué)期不同分冊的教材不得混合申報，同一叢書號的系列教材不得拆分申報。

　?。ㄋ模┰侔娴氖着笆奈濉甭殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材，未更換第一主編的，按要求向教育部職業(yè)教育發(fā)展中心申請修訂備案，不參與此次申報；更換第一主編的，須按新教材參加申報。

　?。ㄎ澹┮褏⒃u但未入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的教材，按照相關(guān)政策、行業(yè)發(fā)展和技術(shù)更新要求進行了實質(zhì)性修改的，按“修訂教材”（需提供修訂內(nèi)容對照表，附件1）進行申報。

　?。┙滩捻殲榫哂蠭SBN號的正式出版物，部署數(shù)字教材或教材數(shù)字資源（工具）的平臺應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定備案，確保資源安全。

　　四、遴選程序

　　（一）申報。教材第一主編（作者）所在單位會同教材出版單位，通過教材第一主編（作者）單位所在地省級教育行政部門，或教材對應(yīng)的全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會（以下簡稱行指委、教指委）申報；教育部直屬高校可會同教材出版單位，申報由本校人員擔(dān)任第一主編（作者）的教材。同一教材，只能選擇一種途徑申報。

　　（二）初選。省級教育行政部門、行指委、教指委、教育部直屬高校須參照第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選標(biāo)準（附件2）組織初選，并根據(jù)第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材推薦限額（附件3）進行排序推薦，原則上中職、高職（含職業(yè)本科）推薦比例為1:2。首批重點領(lǐng)域職業(yè)教育專業(yè)課程改革試點工作教材參選的，不占推薦單位的推薦限額指標(biāo)。

　?。ㄈ┩扑]。省級教育行政部門統(tǒng)籌本區(qū)域申報教材的推薦工作。行指委、教指委、教育部直屬高校推薦的教材，須經(jīng)教材第一主編（作者）單位所在地省級教育行政部門完成思政、插圖和專業(yè)復(fù)核后，與本省其他教材一并公示后報送。行指委、教指委、教育部直屬高校推薦的教材不占省級教育行政部門推薦限額指標(biāo)。

　　（四）遴選。教育部將對照申報要求，審核材料完整性與規(guī)范性。對符合要求的推薦教材，組織專家參照第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選標(biāo)準進行評議。在專家評議意見基礎(chǔ)上，確定擬入選教材名單，并向社會公示后發(fā)布。軍隊院校教材遴選工作由中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局組織實施，入選教材不超過15種。

　　五、材料報送

　?。ㄒ唬﹫笏鸵?。推薦單位和申報單位均須進行不少于5天的公示，公示期內(nèi)無異議或經(jīng)核查不影響推薦方可報送。

　　（二）時間安排

　　1.確定推薦單位聯(lián)系人。2025年2月7日前，省級教育行政部門、行指委、教指委、教育部直屬高校作為推薦單位，將本單位聯(lián)系人推薦表（附件4）Word版及加蓋公章的掃描版PDF文檔一并發(fā)送至moe_ghjc@163.com，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報平臺的用戶名、密碼將發(fā)送給推薦單位聯(lián)系人。

　　2.申報。2025年2月17日至2025年3月7日，各推薦單位根據(jù)提供的用戶名、密碼登錄職業(yè)教育國家規(guī)劃教材申報平臺（http://145.civte.edu.cn，以下簡稱申報平臺），并組織申報單位創(chuàng)建申報賬號。申報單位在規(guī)定期限內(nèi)，在申報平臺上按要求填寫《第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材申報表》（以下簡稱《申報表》）（附件5）并提交相關(guān)材料。紙質(zhì)教材須上傳教材電子版（含封面和版權(quán)頁），數(shù)字教材須提供可以查看全部教材內(nèi)容的鏈接地址、賬號密碼。各申報單位可建立包含全部推薦教材資料的展示網(wǎng)頁，在申報平臺填寫鏈接網(wǎng)址，確保網(wǎng)頁可正常訪問。

　　3.初評。省級教育行政部門按照通知要求，組織審核專家完成初評；行指委、教指委和教育部直屬高校按推薦限額完成初評，報教育部行指委工作辦公室匯總后，于2025年3月23日前，通過申報平臺將相關(guān)材料分送至教材第一主編（作者）單位所在省級教育行政部門復(fù)核。

　　4.推薦。2025年4月20日前，省級教育行政部門按要求完成初評、復(fù)核、公示、推薦等相關(guān)工作，按要求填寫《第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材推薦匯總表》（附件6），導(dǎo)出電子版加蓋公章后，掃描為PDF文檔上傳申報平臺。

　　上述1—4所列材料報送以系統(tǒng)提交時間為準，不接受其他送達形式，逾期報送和材料不全的將不予受理。

　　5.寄送。2025年4月30日前，省級教育行政部門須將推薦工作報告（含推薦匯總表），以及確定推薦的紙質(zhì)教材（一本或一套）寄送至教育部職業(yè)教育發(fā)展中心。

　?。ㄈ┞?lián)系方式

　　1.材料寄送地址：北京市朝陽區(qū)惠新東街4號富盛大廈1座16層教育部職業(yè)教育發(fā)展中心（郵編：100029），010-58556759；

　　2.省級教育行政部門材料申報聯(lián)系電話：010-58556759；

　　3.部直屬高校、行（教）指委材料申報聯(lián)系電話：010-58581407；

　　4.申報平臺聯(lián)系電話：010-58556704；

　　5.政策咨詢聯(lián)系電話：教育部職成司，010-66096809。

附件：

1.已參評但未入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂內(nèi)容對照表